Estados Unidos

Curso Online de Cerrajería


Objetivos del Curso

Brindar las competencias necesarias para la realización de trabajos de copiado de llaves, reparación, instalación y apertura de cerraduras de cilindro, multipunto, entre otros, y las técnicas necesarias para desarrollar tu propio emprendimiento.

Programa de Estudio

Unidad 1
  • Herramientas de Trabajo
  • Diferentes Sistemas de Llaves
  • Cerraduras, sus Componentes y Funcionamiento
Unidad 2
  • Cerradura Picolo
  • Cerraduras de Cilindro
  • Reparar Cerraduras de Cilindro
Unidad 3
  • Calibre y su Utilización
  • Cambio de Combinación
  • Máquina Copiadora Tipo Yale
Unidad 4
  • Cerraduras Doble Paleta
  • Herramientas para Confección de Cerradura
  • Cambio de Combinación
Unidad 5
  • Fallas en Cerraduras de Doble Paleta
  • Fallas en Cerraduras de Cilindro
Unidad Fundamentos Básicos de Cofres de Seguridad
  • Fundamentos Básicos de Cofres de Seguridad
Unidad Cerradura Cruz o Tetra
  • Copia de Llave
  • Recambio de Cilindro
  • Colocación de Cerradura
  • Apertura
Unidad Cerradura de Pomo
  • Instalación
  • Copia de Llave
  • Apertura
Unidad Cerradura Multipunto
  • Componentes
  • Copia de Llave
  • Cambio de Combinación
  • Desarme de Cilindro sin la Llave
  • Copia de Llave Compukey
Unidad Cerrajería Automotriz
  • Fundamentos de la Cerrajería Automotriz con Traba Manual
  • Cerraduras de Cilindro para Puerta y Contacto
  • Cerradura Chevrolet: Desarme Cilindro Puerta, Cambio de Combinación, Cerradura de Tapón de Tanque de Combustible, Cerradura de Contacto
  • Cerradura de Puerta VW
  • Copia de Llave de Automóvil
  • Cilindro de Contacto Citroen
  • Cilindro de Puerta Mapeado Fiat
  • Copia de Llave Mapeada
  • Confección de Llave para Cilindro de Automóvil
  • Apertura de Puerta de Automóvil

Evaluación

La evaluación final consiste en un instrumento o prueba de múltiple opción, cuyo objetivo es valorar la adquisición de las bases conceptuales y procedimentales, las primeras referentes a conceptos, teorías, principios y aplicación de técnicas y las segundas referentes a los procesos a seguir para la concreción de tareas. Se valora, en resumen, los conocimientos adquiridos, más no las potenciales destrezas psicomotrices que pudiese construir el participante en su proceso autónomo de experimentación y repetición.

Perfil de Ingreso Sugerido

Nivel educativo equivalente a primaria completa.