Estados Unidos

Curso Online de Maquillaje

Objetivos del Curso

Brindar conocimientos acerca de los procedimientos para realizar maquillajes de diversos tipos, incluyendo maquillaje para el día, maquillaje para la noche, maquillaje para novias y 15 años, maquillaje para hombres, maquillaje para publicidad, fotografía y pasarela, maquillaje para piel morena, estructuración del rostro, etc., para poder aplicarlos en el desarrollo profesional en salones, institutos de belleza, desfiles o de manera independiente.

Programa de Estudio

MÓDULO 1
  • Conceptos de Anatomía - La Piel y sus Características - El Esteticista
  • Estudio de la Morfología del Rostro – Colores
  • Maquillaje de Día: Base y Corrector
  • Maquillaje de Dia: Ojos
  • Maquillaje de Día: Rubor
  • Maquillaje de Tres Colores
  • Correciones: Correctores
  • Correciones: Correción en el Rostro
  • Maquillaje Suave
MÓDULO 2
  • Maquillaje para Ojos Rasgados
  • Maquillaje con Cuenca en Ojos Rasgados
  • Maquillaje para Ojos Claros
  • Maquillaje de Tonos Cálidos y Fríos
  • Maquillaje: Para Piel Morena
  • Modelado de Cejas
  • Maquillaje para Hombres
  • Corrección del Rostro con Maquillaje según Morfología - Maquillaje según la Edad - Maquillaje de Cejas
MÓDULO 3
  • Maquillaje Ahumado
  • Maquillaje de Novia en Tonos Fuertes
  • Maquillaje Smoke en Colores
  • Maquillaje de Novia Natural
  • Maquillaje Futurista en Blanco, Negro y Plateado
  • Maquillaje con Colores Fríos, Cálidos y Brillantes
MÓDULO 4: Maquillaje para 15 Años
  • Maquillaje para 15 Años - Materiales para el Maquillaje
  • Maquillaje para 15 Años - Maquillaje de 15 Años Primavera Verano
  • Maquillaje para 15 Años - Materiales a utilizar en Maquillaje Natural para el Día
  • Maquillaje para 15 Años - Maquillaje Natural para el Día

Evaluación

La evaluación final consiste en un instrumento o prueba de múltiple opción, cuyo objetivo es valorar la adquisición de las bases conceptuales y procedimentales, las primeras referentes a conceptos, teorías, principios y aplicación de técnicas y las segundas referentes a los procesos a seguir para la concreción de tareas. Se valora, en resumen, los conocimientos adquiridos, más no las potenciales destrezas psicomotrices que pudiese construir el participante en su proceso autónomo de experimentación y repetición.

Perfil de Ingreso Sugerido

Nivel educativo equivalente a primaria completa.