Objetivos del Curso
Brindar conocimientos acerca de los procedimientos para realizar maquillajes de diversos tipos, incluyendo maquillaje para el día, maquillaje para la noche, maquillaje para novias y 15 años, maquillaje para hombres, maquillaje para publicidad, fotografía y pasarela, maquillaje para piel morena, estructuración del rostro, etc., para poder aplicarlos en el desarrollo profesional en salones, institutos de belleza, desfiles o de manera independiente.
Programa de Estudio
MÓDULO 1
- Conceptos de Anatomía - La Piel y sus Características - El Esteticista
- Estudio de la Morfología del Rostro – Colores
- Maquillaje de Día: Base y Corrector
- Maquillaje de Dia: Ojos
- Maquillaje de Día: Rubor
- Maquillaje de Tres Colores
- Correciones: Correctores
- Correciones: Correción en el Rostro
- Maquillaje Suave
MÓDULO 2
- Maquillaje para Ojos Rasgados
- Maquillaje con Cuenca en Ojos Rasgados
- Maquillaje para Ojos Claros
- Maquillaje de Tonos Cálidos y Fríos
- Maquillaje: Para Piel Morena
- Modelado de Cejas
- Maquillaje para Hombres
- Corrección del Rostro con Maquillaje según Morfología - Maquillaje según la Edad - Maquillaje de Cejas
MÓDULO 3
- Maquillaje Ahumado
- Maquillaje de Novia en Tonos Fuertes
- Maquillaje Smoke en Colores
- Maquillaje de Novia Natural
- Maquillaje Futurista en Blanco, Negro y Plateado
- Maquillaje con Colores Fríos, Cálidos y Brillantes
MÓDULO 4: Maquillaje para 15 Años
- Maquillaje para 15 Años - Materiales para el Maquillaje
- Maquillaje para 15 Años - Maquillaje de 15 Años Primavera Verano
- Maquillaje para 15 Años - Materiales a utilizar en Maquillaje Natural para el Día
- Maquillaje para 15 Años - Maquillaje Natural para el Día
Evaluación
La evaluación final consiste en un instrumento o prueba de múltiple opción, cuyo objetivo es valorar la adquisición de las bases conceptuales y procedimentales, las primeras referentes a conceptos, teorías, principios y aplicación de técnicas y las segundas referentes a los procesos a seguir para la concreción de tareas. Se valora, en resumen, los conocimientos adquiridos, más no las potenciales destrezas psicomotrices que pudiese construir el participante en su proceso autónomo de experimentación y repetición.
Perfil de Ingreso Sugerido
Nivel educativo equivalente a primaria completa.